(2010) Die bedarfsorientierte Weiterentwicklung von Studieneingangsphasen. In: Das Hochschulwesen, 4. In Vorbereitung. Gemeinsam mit Birgit Hilliger, Uta Lehmann und Joachim Ludwig
(2010) Beratung in der Erwachsenenbildung. In: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet: Erwachsenenbildung, Erwachsenenbildung als Profession: Theoretische Perspektiven auf die Praxis. hrsg. von Christine Zeuner. © Juventa Verlag Weinheim und München
(2009) Kooperative Formen der Fortbildung. Handreichung zur Gestaltung des Übergangs von der Kindertagesstätte in die Grundschule. LISUM Berlin-Brandenburg.
(2009) Bildungsberatung - revisited. Ein Strukturmodell zur Bildungsberatung. In: Arnold, R.; Gieseke, W.; Zeuner, C.: Bildungsberatung im Dialog. Theorie - Empirie - Reflexion. Band 1. Baltmannsweiler, S. 45-68
(2009) Strukturmodell zur personenbezogenen Bildungsberatung. In: Arnold, R.;/Gieseke, W./Zeuner, C.: Bildungsberatung im Dialog. Referenzmodelle. Band 3. Baltmannsweiler, S. 135-159 (zusammen mit de Cuvry, A. und Zeuner, C.)
(2009) Das Hamburger Strukturmodell zur Bildungsberatung. In: Hessische Blätter für Volksbildung (1), S. 19-29 (zusammen mit de Cuvry, A. und Zeuner, C.)
(2008) Bildungsberatung im Dialog. In: Uniforschung (18), S. 83-86 (zusammen mit de Cuvry, A. und Zeuner, C.)
(2007) Selbstsorgendes Lernen gestalten. Bern (zusammen mit Klingovsky, U.)
(2006) Diskursive Diskontinuitäten - Eine Analyse zum Gebrauch des Lernbegriffs in Fachzeitschriften der Weiterbildung. In: Wiesner, G. u.a. (Hrsg.): Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung. Baltmannsweiler, S. 248-261 (zusammen mit Ott, M.)
(2006) Lernen Beraten – Eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung. Bielefeld
(2006) Lernberatung in einem System von Relationen. In: Weiterbildung 03/06 (zusammen mit Forneck, H.)
(2005) Selbstlernumgebungen. Hrsg. mit Forneck, H. und Klingovsky, U. Baltmannsweiler
(2005) Lernberatung in der Erwachsenen- und Weiterbildung. In: Forneck, H.; Klingovsky, U.; Kossack, P. (Hrsg.): Selbstlernumgebungen. Baltmannsweiler, S. 63-71
(2004) Anmerkungen zur Dekonstruktion als Praktik in einem erwachsenenpädagogischen Kontext. In: Brödel, R.; Siebert, H. (Hrsg.): Ansichten zur Lerngesellschaft. Baltmannsweiler, S. 84 - 93
Vorträge
(2010) Bildungsberatung als Dialog? Anmerkungen zu einer pädagogischen Praktik. (BeraterInnensalon Berlin am 16.04.2010)
(2009) Kooperative Formen der Fortbildung (Abschlusstagung des Verbundprojektes TransKiGs in Berlin am 16.11.09)
(2009) Das Hamburger Strukturmodell zur Bildungsberatung (03.02.09 FU-Berlin)
(2008) Ein Strukturmodell zur Bildungsberatung (Fachtagung: Bildungsberatung im Dialog. Kaiserslautern 05./06.06.08)
(2007) Optionen zur Weiterentwicklung von Bildungsberatungsmodellen (Fachtagung des RQZ Dessau-Berlin-Brandenburg am 05./06.10.07)
(2006) Transformationen des Lernbegriffs (Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der DGfE)
(2004) Tausend Plateaus und die Erwachsenenbildung. Erwachsenenpädagogische Anschlüsse an Deleuze/Guattari (Im Rahmen der Tagung „Anschlüsse der Erwachsenenbildung und Philosophie der Erziehung an Theorien der Postmoderne“ in Verona)
(2001) Dispositive und interventive Tätigkeiten? Eine neue Wendung auf die Praxis der Erwachsenenbildung. (Im Rahmen der Ringvorlesung 'Interventive und dispositive Tätigkeiten in pädagogischen Handlungsfeldern' an der FU Berlin)